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龙岗大运乾能汇道乐团乐器类:二胡

乾能汇文艺学院 2021-02-19 12:46:37

二胡 始于唐朝,称“奚琴”,至今已有一千多年的历史。是一种中国传统拉弦乐器。二胡,即二弦胡琴,又名“南胡”、“嗡子”,二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族,那时叫“奚琴”。宋朝学者陈旸在《乐书》中记载“奚琴本胡乐也……”唐代诗人岑参所载“中军置酒饮归客。胡琴琵琶与羌笛”的诗句,说明胡琴在唐代就已开始流传,而且是中西方拉弦乐器和弹拔乐器的总称。



学习二胡的好处:

1.有利于个人音乐素养的提高,有利于听觉灵敏度的提高,有利于手指灵活度的提高,有利于开发智力(尤其对右脑的开发有较大的作用,平时,一般的孩子用左手用得少,而二胡是用左手按弦,并且右手的技巧也很高,有利于大脑与肢体的协调能力)。


2.学二胡可以培养学生的毅力,注意力,想象力,可以提高学生的智力,特别是逻辑思维能力,二胡音乐是声音的表现艺术,其音符的表现背后蕴藏着无限的意义,这便给孩子的想象力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐,因此学习二胡对提高智力及大脑的各方面能力。



二胡社会教育作为整个国民音乐社会教育的一部分,它是二十世纪九十年以来逐渐兴起的一种人民群众自发性的国民教育模式。由于学校音乐教育已不能够满足人民群众对二胡艺术的学习需求,二胡社会教育便有效的补充了学校音乐教育的不足。在传统的教育学意义上,二胡音乐教育主要是通过传播传统音乐文化知识,传授二胡音乐技能来提高学生参与二胡音乐艺术的基本能力。



通过二胡教学来启发学生对传统音乐开启一扇艺术之门,继而将二胡这中民族传统器乐的演奏技术以及二胡音乐艺术文化不断传承和发展。现阶段的中国二胡教育主要还是通过以下两种资本途径实现的:一是面向社会广大群众一般普及性的二胡教育;二是面向专业音乐人才进行相对专业、科学、系统的专业二胡教育。二胡社会教育作为提高人民的艺术文化修养,传播民族传统音乐文化做出的贡献虽然感到欣慰。



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